近日，北京师范大学婚姻家庭心理教育指导研讨会在北京师范大学婚姻家庭课题中心阳光一路教育会议室召开。会议由阳光一路教育创始人、北师大家庭心理教育指导课题中心负责人贾颖华主持，来自心理学、教育学、法律、传媒及一线实务领域的专家学者、行业代表齐聚一堂，围绕青少年心理健康促进与家庭心理教育指导人才队伍建设等议题展开深入交流。
当前，心理健康特别是“小焦虑”所代表的青少年情绪与行为困扰，日益成为家庭、学校与社会共同面对的挑战，青少年身心健康已成为国家关注的重点民生议题。随着《中华人民共和国家庭教育促进法》的深入实施，以及国家对“小眼镜”“小豆芽”“小胖墩”“小焦虑”等青少年成长问题的高度重视，专业、可靠的家庭心理教育指导服务供给缺口愈发凸显，社会上培训质量参差不齐，“持证”却“不敢上手”“不会实操”的现象较为普遍。
北京师范大学心理学部教授、教育部青年长江学者蔺秀云在发言中指出，家庭是青少年心理健康的第一道防线，有效的家庭心理教育指导需要基于深厚的心理学理论基础，结合对家庭系统动力的深刻理解，形成能够精准评估、有效干预并促进家庭自身功能恢复的专业能力，这对心理或家庭教育领域实务工作从业人员提出了较高的要求，也迫切需要大多数家长提高对于如何科学养育孩子的认知水平。她强调，破解心理行业“学用脱节”的困境、推进家校社共育的良好生态，必须推动学术研究与一线实践的深度融合、必须持续提升心理/德育教师的心理问题识别和早期干预能力、必须广泛普及婚姻家庭心理教育的基础知识。
研讨会重点探讨了如何构建科学、系统、可落地的人才培养体系。据了解，北京师范大学依托其心理学一流学科优势，由蔺秀云教授领衔，与在家庭心理教育领域深耕十余年的阳光一路教育合作，共同开展了“婚姻家庭心理教育指导师培养课程体系及考核标准建设”课题研究。
阳光一路教育创始人贾颖华表示，团队多年来坚持聚焦心理健康与家庭心理教育指导、青少年素质能力培养工作，是基于对教育本质的深入学习探究——多数孩子的行为与情绪问题，根源在于家庭关系与互动模式等多维度原生环境的影响。阳光一路教育据此提出的“家庭系统观”和“养教相济”理论，在实践应用中取得了良好效果和广泛认可。“家庭系统观”认为每个家庭都有自己的“呼吸系统”、“免疫系统”、“神经系统”，分别对应家庭成员的情感陪伴和交互模式、学习和生活等行为习惯、相对一致并求同存异的发展目标。“养教相济”中的“教”是外力，是教授知识、构建获取知识的能力，高明的教是人生速度和高度的助推器；“养”是内功，是培养习惯、塑造性格、健全人格，科学的养是人生宽度和厚度的能量源；养教相济，能够更好地以文化人、以德育人，能够在促进成长的同时更好地保障身心健康。未来，在家庭心理教育从业人员培养、教师等相关岗位实务操作能力培训和家长科学养育知识的普及工作上，北京师范大学家庭心理教育指导课题中心将持续投入更大力量。
研讨会上北师大家庭心理教育指导课题中心的学员代表周华、朱鸿潞、袁蕊分享了学习体会，她们结合自身从“教育迷茫者”到“家庭赋能者”的转变经历，印证了系统化培养对提升实操能力和改善家庭关系的实际效果。阳光一路教育运营经理丛兰、高级指导师韩楠、高级咨询顾问冯晶分别从一线服务角度，阐述了专业心理教育人才培养对解决个人、家庭实际问题的支撑作用。
北京西城民教协会秘书长武玥、北京伟博律师事务所婚姻家事业务部负责人侯佳佳、北师大教育集团心理工作负责人周丽红、中国商业股份制企业经济联合会名牌战略工作委员会巩涛主任、中国教育网络电视健康台原副台长余静等相关行业专家参加了研讨会，共同探讨了以下话题并达成共识：心理教育不仅是家庭的课题，更是教师群体的必修课，教师掌握科学的心理教育方法，其积极影响范围相比家长可呈几何级数增长，将教师的心理健康指导能力培训纳入必要体系具有重要意义；家庭心理教育服务的规范化以及对职业伦理要求的重视和落实，是行业健康发展风险防控不可忽视的保障；家庭与学校的有效衔接是协同育人的关键环节；心理健康工作应从行业品牌建设、社会公益、跨界融合等角度，通过多元方式提升公众认知与服务效能。
与会专家高度认同蔺秀云、贾颖华代表北师大课题组提出的观点和理论体系，并一致认为，推动家庭心理教育指导服务的专业化、规范化发展，是落实“家校社协同育人”机制的重要一环。通过构建“系统化培养-规范化认证-高质量就业”的完整链条，为社会持续输送“接得住问题、解得了心结”的专业力量，不仅是应对当前青少年心理健康挑战的务实之举，更是为建设健康中国、幸福家庭奠定坚实人才基础的长远之策。未来，需要更多跨界合作与专业探索、需要更多热爱家庭心理教育事业的力量加入，以促进亿万家庭幸福和谐、守护青少年儿童心理健康。
